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课  题

感受生活中的法律

第   3课时 

课  型

         新授 

授课日期

月 日

核心素养

目标

1.情感态度与价值观目标：树立法律意识,依法行事、依法维权。

2.能力目标：能够运用法律武器依法维权。

3.知识目标：了解法律的作用,在生活中学会依法行使、依法维权。

教学重点

了解法律的作用。

教学难点

能够在生活中运用法律武器依法维权。

教 学 过 程

备 注

教学过程

一、导入新课

1、生活小镜头:假如你是小郑,你可以怎么做?你的依据是什么?

2、导入语:法律与我们的日常生活息息相关,要想生活得更好,就需要法律为我们

提供保障。那么,在日常生活中,你感受到了法律的作用了吗?法律都有着怎样的作用呢?

【学情预设：讨论想象没有法律的后果。思考、讨论,根据自己的经验谈谈法律的作用。判断观点的正误并提出自己在的观点，学以致用。】

二、讲授新课

()法律的作用

1、讨论:

(1)你是如何看待这名运动员的做法的?这样做对其他参赛选手来说,公平吗?

教 学 过 程

备 注

(2运动员的做法违规吗?面对这样的事情,我们能怎么办?

2、总结:比赛不能缺少规则,只有制定全面合理的规则,才能保证比赛的公平,才

能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则,缺乏规则的社会只能导致混乱。

3、小见解:没有语言,人和人就无法顺畅地沟通;没有规则,人和人便无法正常地

交往。游戏和比赛如果没有规则,就无法正常进行。社会交往如果没有法律,又会

怎样呢?

4、视频:高铁霸座女最新消息:被罚200元。

5、深度思考:

(1)如果没有法律,这个霸座的女子可能会有多少种结局?

(2)假如生活中没有法律,会出现怎样的情况?

6、图片展示:如果没有法律,我们的生活将会.....

7、视频:法治让生活更美好

8、法律作用大讨论:你在日常生活中感受到法律的作用了吗?你认为法律有什么作用?

9、法律作用我发现:学生回答,老师总结归纳。

10、法律作用大:

(1)法律如同指南针,为我们设定了行为准则,告诉我们行为的方向。

(2)法律保障我们可以选择自己的生活。

(3)法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。

(4)法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当正义和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。

①阅读角:《管子》

②具体解决纠纷的案例展示。

③总结:法律的如同尺子,帮助我们衡量对错,解决纠纷。

(二)学会依法维权

1、各抒己见

(1)你认同他们的观点吗?为什么?

(2)如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资,你认为爸爸应该怎么办?

2、小讨论:当我们的合法权益受到侵害时,我们应该怎么办呢3、视频律刀

4、小提示,勿忘记:法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。

5、试一试:请你说一说,如果遇到以下情况,你该怎么办?

(1)华华因为违反校规校纪,学校要开除华华。

(2)铭铭在超市购买了一盒巧克力,到家后发现该巧克力已过期。

(3)慧慧到书店看书,离开时,店家怀疑她偷拿了图书,要求搜查慧慧的书包。

6、相关链接:法律援助。

7、展示当地法律援助机关的地点、联系方式等。

8、法律故事会:让我们一起来开展一次法律故事会”,讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事,说说它带给我们什么样的启示。

【设计意图：通过对学生比较容易理解的规则的作为切入点进行讨论,从缺乏规则的后果中联想到缺乏法律的后果,懂得法律的重要性。在学生的讨论结果的基础上帮助、引导学生进行总结归纳,得出法律的作用。知道以暴制暴容易产生违法行为,懂得运用法律武器依法维权。学以致用,在生活中也能正确维权。】

三、课堂小结

法律作为社会生活中的基本规则,为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。人人依法享有权利,人人依法履行义务,在法律的指引和保护

下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。

教 学 过 程

备 注

板书设计

作业设计

习题设计：

一、填空:

1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（  )、(   )等权利。

2、法律规定了我们的义务,如过马路,要(  );借了别人的东西,要(  )等。

3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同,法律由(  )制定和颁布,具有强制力和()。

4、刑法是规定(  )的法律。民法是维护人们(  )的主要法律。

5、法律如同指南针,告诉我们( )。法律如同尺子,衡量我们(  )。法律如同武器,是保护我们的(  ）。

二、判断

1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。(  )

2、人人在依法享有权利的同时,必须依法履行义务。（  )

3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。(  )

4、法律保护我们的合法权益,生活中处处都有法律的身影。(  )

5、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。(   ）

6、道德和法律如同车之两轮,缺一不可。(  )

7、尊老敬老不只关系道德更是法定义。(  ）

三、实践题

1、采访同学和老师,了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律,这些法律发了 挥什么样的作用。

2、回家了,与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦?

3、假期与父母一起外出旅游,有哪些法律在保护我们平安?

教

学

随

笔

成功之处：

不足之处：