读《做一个幸福的教师》一书有感

对于教师而言，我们经常说要做一个有责任的、有爱心的、有创新精神的教师，却很少提到做一个"幸福的老师"。然而，只有当我们切身体会到教师职业所带来的幸福感后，才会更加有力地成为一名优秀教师。读完陶继新老师的《做一个幸福的教师》这本书，我对什么才是老师的幸福、如何获得工作带来的幸福感有了更加深切的体会和思。在该书中，陶老师讲述了他的三个讲演录："读书与教师生命成长""打点幸福人生""孔子的精神世界"。

捧着此书，感觉很奇妙，初读时，兴奋无比，感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升，越往下读心头越有沉甸甸的感觉◇而且挥之不去。沉甸之外，感觉头脑中一片绿地铺展开去，绵延无尽。读后不由思索，什么是幸福？幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。那么作为一名普通的教师，如何去感受幸福呢？

首先，要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台◇营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。

其次，要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易◇但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。

第三，要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要具有乐观向上积极用心的工作态度◇提高业务能力的同时，要继续加强道德修养。

最后引用书中的话结束这篇心得，"教师化身为充满诗意的诗人，化身为聪明睿智的哲人，也可以变成慈祥的父母，还可以变成携手共进的朋友。"教师不是高高在上的学者，而是学生的引路人，在教学中要让学生体会到快乐，激发学习的热情，才能成就高质量的课堂。只有学生学习快乐、心情舒畅，教师才能感到幸福。