学习、磨砺，外出听课促生长

学习、磨砺，外出听课促生长—阳方口完小巩利民

非常有幸能够参加《宁武县教科局片区教研活动》阳矿片区，在短短的一天里，观摩了来自宁武县实验小学，阳矿小学，薛家洼小学以及我校共5位数学教师的课，此次听课，收获很大，受益匪浅，让我领略到了各位出类拔萃的数学老师的教学风采，更让我从中发觉到了自己在课堂教学方面的浅薄与不足，下面谈谈我的一些体会:

教师们非常注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用， 教师放手让学生自主探究解决问题的方法，每节课每位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的理念。
  

授课教师也注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情境，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。

　　　　总之，本次听课学习，让我对自己平时的教学有了深刻的反省和更高的要求。数学教学中，遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口，动手，动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试、主动探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每个学生都成为数学学习的主人。