四年级下学期 德育工作总结

四年级下学期德育工作总结

本学期我继续担任四年级一班的班主任，这段时间里我依旧狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，着力塑造讲文明、重礼仪，团结友善、乐于助人的宁武县阳方口镇中心校学子形象，提升我班学生的整体素质。具体开展的德育工作总结如下：

1、坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。

认真抓好学生文明礼仪活动，用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导学生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为。每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每位同学，每周在全班公开，激励先进，鞭策后进。班级根据学生的日常行为规范，评选文明学生。

2、深入开展 “文明礼仪”主题教育活动。

以“让每位学生都拥有一颗感恩的心”为宗旨开展孝德教育。通过读一篇孝德文章、组织开好一次主题班会与父母算算感恩帐、写一封感恩信、做一件让父母感动的事、画一幅画表达对父母的爱意。

3、大力开展安全教育。

把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

4、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，以各种主题教育实践活动为载体，升旗仪式、主题班会以及“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节假日和重大纪念日，进行德育教育，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

德育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好德育工作，以完成教师肩负的神圣历史使命。