三年级教案电脑城前细观察

教 案 首 页

课  题

电脑城前细观察

第    课时  

课  型

     新授课     

授课日期

月   日

核心素养

目标

1. 掌握计算机的组成及各部分设备的作用，了解计算机处理信息的过程。

2. 小组合作，在已有经验基础上，在问题的牵引下激发孩子们自主探索，了解计算机的组成、作用及处理信息的过程，认识到计算机是信息处理的强大工具，进一步激发孩子们的学习兴趣，为后面拓展活动设计作好铺垫。

3. 落实知识目标的过程中，体会同伴互助学习的乐趣，探索计算机渊源的过程中，感受“发展”的魅力，激发孩子们勇于创新的能力。

教学重点

掌握计算机组成及各部分设备作用。

教学难点

了解计算机处理信息的过程。

教 学 过 程

备 注

一、导入新课

   人们说，20世纪最了不起的发明之一就是发明了计算机。通俗地讲，计算机也称作“电脑”，它是信息处理的高效工具，在科学技术飞速发展的21世纪，人们更是离不开它了。

电脑是由什么组成的呢？丁丁来到电脑这座高科技的“城堡”前，仔细地观察起来。

二、认识计算机

1. 同学们请看书P2页：说一说计算机由哪几个部分组成？

计算机一般由一下几部分组成：主机箱、显示器、键盘、鼠标和音箱等。（学生指出计算机的各部分说出名称）

2. 谁可以分别说一说：计算机各部分的作用？

主机箱：有立式和卧式两种，它的作用相当于人的大脑。

显示器：计算机所做的工作一般都通过它表现出来。

键盘和鼠标：都是用来操作计算机的。

音箱：是用来播放计算机所发出来的声音。

3. 当然计算机根据它的工作需要还可以配有打印机、扫描仪、数码相机等硬件。

4. 存储器分内存储器和外存储器。内存储器通常指：内存条（也称为RAM），外存储器一般包括：硬盘、移动硬盘、U盘、光盘等。（观察课本P3页“看一看”）

  如果我们把硬件比作录音机的话，那么软件就是磁带。计算机是硬件和软件的配合。举例说明：我们常用的金山画王、操作系统、英打练习、游戏等都属于计算机软件。

三、无处不在的计算机

  计算机的作用和特长：

1. 进行复杂的数学计算。（精确、快速地计算能力）

2. 控制人造卫星的飞行。（高科技的应用）

3. 控制导弹的发射和飞行。（军事方面的应用）

4. 控制自动生产过程。（工业自动控制）

5. 诊断疾病（人工智能方面）

6. 天气预报。（气象预报方面）

练习：你还能发现计算机其它的能力吗？同桌讨论完写在课本上。

四、计算机的工作过程

   看课本P3页图1-1-3计算机的工作过程。

五、总结：同学们今天我们学习了计算机的哪些方面的知识，你掌握了吗？

1. 计算机由哪几部分组成？

2. 计算机有什么作用？

3. 计算机的工作过程？

板书设计

活动1  电脑城前细观察

1、计算机的组成

2、计算机的作用

3、计算机的工作过程

作业设计

完成课本P4页做一做电脑部件的分类

教

学

随

笔

成功之处：

不足之处：