思行并进，聚势赋能

思行并进，聚势赋能

——记东关小学会场科学县教研活动

三年级  科学  贺卯花

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为提升我县科学教师的教学实践能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，10月18日在县教育局的组织下，东关小学会场进行了科学县教研活动。

北京专家彭香作了题为《探究实践素养目标下的有效教学探究》的讲座，从课改大背景入手，通过解读《义务教育课程方案》，深入浅出地解释了关于“大单元”、“大概念”、“单元整合”、“单元任务”等关键词，结合小学科学课标，介绍了新课标背景下大单元教学的具体路径和方法，既有理论高度又有实践课例，干货满满，对一线教师学习和操作大概念单元整合教学很有启发意义和引领作用。

韩荣老师教学《斜面的启示》

课堂上，韩老师应用多媒体视频、图片等直观生动的教学手段及其灵活多变的教学方法，促进了学生课堂学习的积极性和主动性，全面提高学生的学习兴趣和思维能力。通过问题层层递进，深入浅出，逐一击破教学难点，让学生真正认识到风俗就在我们身边。    

王鴻燕让学生在轻松愉快的氛围中进入新课的学习。通过生活的情景再现，让学生明白了固体、液体、气体的性质，引导学生回到生活，回归自我，以生为本，师生互动，生生点动，充分展示了师生的风采，让课堂充满了青春的色彩。

　　仰高笃行，知新致远。这次的研训活动，有效地促进了科学教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为科学教师的专业成长指明了方向！我们一定会在教研路上砥砺前行、大胆创新，落实科学核心素养，为教育赋能！