第 4 单 元 教 学 设 计

单元主题

My home

授课时间

单元内容概述

本单元学习的主题是家里的居室及相关设施。教学内容主要是围绕着家人和朋友间的家居生活来展开。教学重点是能够听、说、认读核心句型“—Where is she? —She’s in the kitchen.”“Open the door, please.”“Look! They’re in the door.”“—Is she in the…? —Yes, she is./No, she isn’t.”“Where are the…?”“—Are they in…? —Yes, they are./No, they aren’t.”；能够听、说、认读单词和短语“bedroom, living room, study, kitchen, bathroom, bed, phone, table, sofa, fridge”。

核心要素分析

句型

· 听、说、认读句型“—Where is she? —She’s in the kitchen.”“Open the door, please.”“Look! They’re in the door.”

· 在情景中运用句型 “—Is she in the…? —Yes, she is./No, she isn’t.”“Where are the…?”

“—Are they in…? —Yes, they are./ No, they aren’t.”询问物品或人物的位置并作出相应判断

·在情景中运用句子“Open the door, please.”提出行动建议

·按意群朗读描述起居室（living room）的小文段

词汇

·听、说、认读单词或短语“bedroom, living room, study, kitchen, bathroom, bed, phone, table, sofa, fridge”

·在有意义的语境中抄写单元话题词汇

·正确使用上述词汇描述家里的居室及物品设施

语音

·掌握u-e的发音规则,即u-e在单词中发长音/ju:/

·读出符合u-e发音规则的单词，并根据发音拼写出符合u-e发音规则的单词

单元

任务群

设计

第一课时： Part A  Let’s talk & Let’s play

第二课时： Part A  Let’s learn & Let’s do

第三课时： Part A  Let’s spell

第四课时： Part B  Let’s talk & Ask, answer and write

第五课时： Part B  Let’s learn & Let’s play

第六课时： Part B  Read and write & Let’s check & Let’s sing