主题阅读之东寨行

主题阅读之东寨行

冬季初始，乍寒还暖，宁武县小学语文“主题阅读”项目研讨会在东寨完全小学隆重举行。2018年12月20日，宁武县教育和文化局的领导以及来自各兄弟学校的校长和老师们齐聚东寨完全小学，举行了语文教学研讨活动。

宁武县教育和文化局教研员郭卫东老师就这次活动开展的目的、取得的成绩、今后努力的方向进行了深入而细致的分析。东寨完全小学王永刚校长致欢迎辞，并具体介绍了这次活动的主要内容和意义。

西关小学的王巧玲老师，为大家分享了讲座《单元导读课程实施战略》，在对比了传统教学与主题阅读的区别后，重点分析了单元导读课型特征性环节，并分析了表格式单元导读。梁换林老师的教学设计设计简洁明了，凸显出表格式单元导读课型的特征性环节，注重培养学生的单元整体学习意识，提高学生自主合作学习的能力。李慧玲老师为众老师介绍了“思维导图在教学中的运用”。她首先概括了思维导图名称的由来，分析了思维导图的核心解读，又介绍了思维导图的应用优势，说出了思维导图的应用面。贾娟老师引导学生对二年级课文《纸船与风筝》进行了详细解读。她以猜谜导入，在明确课堂学习目标后，通过带感情朗读，分析课文语句深入理解课文，指导学生明白了友谊的重要性。贾老师提倡学生多阅读，为学生推荐了相关绘本，以问题“你有什么想说的?”完美收尾。邱丽萍老师的《触摸春天》，与现实生活紧密联系。课堂以课文重点词语“奇迹”为线索，引导分析文中的“奇迹”是怎样表现的，并以多种方式的朗读，体会了文中主人公的坚强意志，另外又结合了实际生活中许多身残志坚的人物，贝多芬，张海迪，千手观音表演者等，使学生学有所获。这次学习活动，大家亲眼观看了各位老师的授课，他们的语文素养和专业水平深深感染着我们。虽然仅学习了一天，但收获满满，给自己语文教学指明了前进方向，升华了自己的心灵思想。

工欲善其事，必先利其器。在以后的教学工作中，我们一定先提升完善自己的学识修养， 带着这份责任引导孩子踏踏实实学好语文。