山西省教师个人信息技术应用能力提升计划

教师姓名

任教学段

小学

任教学科

英语

个人信息技术应用能力提升计划

1.积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

2.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前信息技术教学难题，以研促教。

3.经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

应用考核

计划

在本教研组规定能力点范围内选择本年度测评微能力，说明选择该能力的理由，并明确每个微能力认证时间范围，该时间包括微能力发展相关的研修、实践、证据采集等所需的时间。

能力点名称

选择理由

提交材料时间

A1 技术支持的学情分析

合理利用信息技术手段辅助分析学情，从而1、从多个方面分析学情，包括学生经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件等2、精准确定教学的适切目标3、为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供科学依据为教学中动态调整教学内容和方法提供参考。

2023.3.15

A3 演示文稿设计与制作

根据教育教学需要设计与制作演示文稿，从而1、灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力2、采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展3、有序推进课堂教学环节的展开丰富师生互动的方式。

2023.3.15

A9 学生信息道德培养

借助信息技术进行学习小组的组织与管理，从而1.广泛深入开展宣传。2.努力营造健康网络信息环境 　3.切实加强信息法制和道德教育。 5.注重总结，形成班级管理长效机制。

2023.3.15