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课  题

我们是场外“代表”

第   3课时 

课  型

        新授 

授课日期

月 日

核心素养

目标

【教学目标】

1、知识与技术

让学生认识选举人民代表的程序,人民代表如何履行人民代表的权益培育学生权益和义务的观点,增强学生主人翁的意识

2、过程与方法

经过阅读、研究、合作、沟通稳固选举人大代表的程序及人大代表如何履行人民的权益的知识。

3、感情与价值观

培育提升学生解决实质问题的能力,参加合作能力

教学重点

认识选举人民代表的程序,人民代表如何履行人民代表的权益

教学难点

提升学生参加社会活动的能力和合作协作的能力

教 学 过 程

备 注

【教学准备】全国人民代表大会开幕视频、分组议论图片

【教学过程】

一导入

人大代表是代表广大的人民民众的利益的,为人民民众的利益负责。若是你是一个人大代表,你会如何对人民民众负责呢?你会如何尽到一个人大代表的职责?

【学情预设：1.学生自主学习P59页学习资料,思考:作为公民,我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢?预设:①国家重大事项我们可

以参与讨论②社会发展、身边问题我们可以建言献策】

教 学 过 程

备 注

二、放眼看社会,认识献言献策渠道

1关怀国家大事,不只是是人大代表的职责,其余公民也能够题跃建言,参政议政。

2活动园:

请仔细学习第59页学习资料,思虑:作为公民,我们能够对国家、社会的哪些方面提出建议?

3学习第60页学习资料,思虑:

朱先生作为民营公司家,经过哪一种方式关怀国家大事?

四人小组议论,

(1)聚焦问题,朱先生的想法向谁反应?

(2)朱先生为何感觉骄傲,感觉自己被重视?

(3)在建言献策的过程中,朱先生使用了哪些方式,一步步表达自己的想法?

4除了发邮件你还知道能经过哪些门路建言献策?

教师总结:看来除了人大代表,其余公民也能够踊跃建言参政议政,这既是公民的职责,也是公民自觉肩负社会责任的表现

三、童声论社情,关注生活建言献策

1、参政议政不单是成年人的事,作为小学生我们也能够踊跃参与。生活中有很多与我们生活亲密关有关的问题,我们能够经过不一样的方式提出来。

2.学习P61阅读角《全国人大常委会函小学生立法建议》

(1)学生自读资料,

(2)进行小组议论

(3)生生互动评论

(4)教师实时点拨

3.看来小学生也能够踊跃参加到社会公共生活中建言献策,除了这些还能够用什么方式?

四、畅言谈所想,达成自己的小小提案。

若是你是一名人大代表,请你就所在社区中存在的问题展开检查研究,并写出你的“议案”。

明确:

提案人:——————等

所在单位:   某某小学

提案名称:   对于确实增强廉租房工作的提案

案由:       部分低收入家庭存在严重“住宅难”问题

案据:      十七大报告中第一次说起住宅保障制度以及保障方式和保障对象

方案(详细方案):   政府加大对廉租房的投入力度。加大对廉租房政策的落实看管,真切保证人民民众的优惠。

【设计意图：人大代表是代表广大的人民群众的利益的,为人民群众的利益负责。作为一名公民,即便不是人大代表,也可以积极建言,参政议政。本环节的教学,通过 “我们可以提哪些方面的建议”到“我们能通过哪些途径建言献策”,其中还引用了习P60页学习资料,通过朱先生这位民营企业家的事例引起学生共鸣。这个环节花费一定时间,从内容到方法,层层推进,这也为下一个环节“童声论社情”做好了铺垫。】

五、作业

充足调研,达成提案。

教 学 过 程

备 注

板书设计

作业设计

习题设计：

1.作为国家的主人,为了行使当家做主的权力,人民通过(  )代表组成人民代

表大会,统一管理国家和地方事务。

2选举分为(  )与(  )。我国县级人大代表和乡级人大代表都是由(  )产生。全国人大代表和省、市、州人大代表都是由(  )产生。

3.(  )是公民参与国家政治生活的重要途径,(  )代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现,每一张选票都应当认真对待和珍视。

4.中华人民共和国年满(  )周岁的公民,都有选举权和被选举权。依照法律被

剥夺(  )的人没有选举权和被选举权。

5每年的(  ),来自全国各地的全国人大代表会聚(  ),走进(  ),代表全国各族人民行使国家权力,共商国是。

6.人民代表是人民(  )产生的,代表人民的(  )和(  )。(  )应当依法行使代表职权,积极履行代表义务,充分发挥代表作用。

7.人大代表要按时出席(  )大会,依法认真行使大会期间的各项职权。人大代

表要密切联系人民群众,(  )和(  )选民的意见和要求。

8关心国家大事不仅仅是人大代表的职责,其他公民也可以积极建言,参政议政。这既是公民应有的(  ),也是公民自觉承担(  )的体现。

9国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权利,也是(  ):它不仅有

利于政府听取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务;也有利于我们更好地表达自己的(  ),(  )自身的合法权益。

10.参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生的我们也可以(  )。生活中有很多和我们关系密切的问题,我们也可以通过(  )提出来。

教

学

随

笔

成功之处：

不足之处：