心理健康教案五年级下册《我向往的初中生活》

教 案 首 页

课  题

我向往的初中生活

第   课时 

课  型

   新授课

授课日期

月   日

核心素养

目标

1.通过活动，让学生对初中生活有一个初步的认识与了解

2.引导学生为初中生活做准备

教学重点

让学生对初中生活有一个初步的认识与了解

教学难点

引导学生为初中生活做准备

教 学 过 程

备 注

开心吧：你准备好了吗?

你准备好了吗?

用动作、表情、姿态、声音等表演即将到来的初中生活，表达对初中生活的期待。

规则:表演过程中不说话、不笑场、不评价。

老师：老师看到同学们表演的都很生动、形象。六年的小学时光即将结束，回首看，时光匆匆，当初的小孩子已经长成了大孩子，马上我们就要告别这里，去初中继续求学，大家准备好了吗?你向往的初中生活又是什么样的呢？那现在就让我们一起进入今天的课堂——我向往的初中生活

观景台：话说初中生活

话说初中生活

小蒙:听说初中作业特别多，许多知识老师还没教就让我们自己学。每天上课时间也很早，这可怎么办?

小梦:中学生学习任务重很正常，难道我们要一直做小学生吗?

小蒙:听说中学老师管得很少，不像小学老师那么细心，好多事情还得我们自己处理。

小梦:这不挺好吗?那多自由啊!我太喜欢了。

小蒙:我收集到一份某中学初一的课程表。

初一(2)班课程表

节次  星期一  星期二 星期三星期四  星期五

第一节  英语     历史    数学    英语  语文

第二节  语文     数学    体育    语文  数学

第三节  体育     地理   信息技术   心理  英语

第四节 道德与法治 语文   音乐   数学  历史

第五节  数学    生物   英语   地理  体育

第六节  生物    英语   生物   美术  书法

第七节  英语    数学   自习   道德与法治数学

第八节  自习    社团   答疑   阅读   语文

小梦:哇，原来初中课程内容这么丰富啊!

1.你从小蒙与小梦的对话中得到了什么信息?

2.你从初中课程表中发现了什么?

回音壁

1.你了解的初中生活还有哪些?

2.想象你向往的初中生活是什么样子，请用词语和颜色把它们填入下面的花瓣中。

成长树

1.小学与初中的同与异

即将到来的初中生活既丰富又多彩，在这里你可以交到更多的朋友，学到更多的知识，参加各种有意义的活动，更能充分发挥自己的潜能。全面了解小学与初中生活的异同，有利于我们更好地进行调整和准备，尽快适应初中生活。

异同小学初中

共同点

不同点

2.我的准备

从小学毕业步人初中，为了更快、更好地适应新的学习与生活，你需要做哪些准备?请把它们写在下面的表格里。

我具备了什么      我还要准备什么

总结:

不知不觉，我们这节课到这里就要结束了。通过这节课，希望同学们都能对我们的初中生活有一个准备，也希望初中三年生活大家可以收获更多的成长。

板书设计

作业设计

加油站

请采访几位初中的学长学姐，向他们了解更多的初中生活。根据你对初中生活的了解，为自己草拟一份初中学习生活计划书。

我的初中学习生活计划书

我要实现的目标  我要克服的困难   我要采取的行动    其他

教

学

随

笔