《师音袅袅 筑梦未来》

1有一种人生最为美好，那便是教师

2有一种情怀最为珍贵,那便是师爱

3有一种星辰最为闪烁，那便是师魂

45我庆幸、在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有着宝石般闪亮的职业;

67我幸福、在无数奉献和进取的篇章中、我拥有着金子般闪亮的一页;

89我骄傲、在浩瀚无垠的星空里，我拥有着崇高而神圣的理想之灯;

28我自豪、在花香弥漫的田园里,我拥有着青春最壮丽的美好誓言。

37有人说：教师的生命是一个长长的句子，艰辛是定语、耐心是状语、热情是补语。无私是谓语。

46有人说，教师的生命是一个根号，叠叠作业为她的生命开无数次平方

19有人说，教师犹如百合展开，是一朵花,凝聚的是一枚果；

合而我要说:教师犹如星辰，远看像一盏灯，近看像一团火。

125如果说学生是那蓄势待发的种子,那我们教师就用知识灌溉.。

合在杏花树下实现我们的誓言，待到花香满园、硕果累累，便在这馥郁的花香中居，住此生

689如果说学生是我们最可爱的孩子，那我们就用师恩培育

合在桃花树前重复深情的歌曲，在心的教室播撒师德的阳光，为他们的未来、勾勒出繁星点点的璀璨。

5我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国大好河山。

我庆幸着我是平凡教师的一员，像星辰属于夜空、草木属于自然，我的使命属于孩子们对我的殷切期盼。

7我没有满腹经纶的学识、也没有人人称许的才干、我幸福着我是平凡教师的一员；像骏马属于草原，大雁属于天空、我必须把爱的阳光播撒在学生心中。

3我没有运筹帷幄的本领，也没有决胜千里的智慧，我骄傲着我是平凡教师的一员。像雨露属于晨曦、云霞属于落日。我必须把高贵的师魂镶在心间。

4我没有引以为豪的壮志才情。也没有妙笔生花的创作灵感、我只是平凡教师的一员。像小溪属于大海，花朵属于果实。我必须把孩子们幸福的未来背在肩上。

56我只是一名平凡的教师，但我要用青春和热情。去坚持、去探索。

78我只是一名平凡的教师，在前辈们的带领下，去沉思，去开拓，去呐喊

23我只是一名平凡的教师，讲台是我的人生舞台，我将用青春最优美的舞姿尽情演绎。

14我只是一名平凡的教师。粉笔是我的人生画笔。我将用青春最斑斓的色彩去华丽渲染。

合滴滴汗水，把教书育人的天职谨记。默默耕耘，把关爱学生的师德传承。

19如果我是春天的细雨，我会滋润孩子们干涸的心田。让爱的种子在他们心上萌芽。

28如果我是夏日的阳光、我会驱散学生心中的阴霾、让光辉洒向他们心灵的每一个角落。

37如果我是秋天的清风。我会让真情吹遍每一个孩子们心灵的田野，让幸福的微笑在风中飞扬。

46如果我是冬日的火种。我愿意帮孩子们把心灵之火点亮、温暖每一个孩子的心灵。

合我们是教师，我们要把这宝石般的职业高高撑起。我们要把这平凡的诗篇唱到响亮。

合我们是教师，我们要把理想之灯高高举起。我们是教师，我们要把青春的誓言点亮成金。

19有一种美好，叫做教师。

28有一种幸福，叫做教师。

37有一种伟大，叫做教师。

456有一种感动，叫做教师。

合我是一名平凡的教师，在平凡的岗位上、我们时刻恪守着最初的承诺，时刻履行着人民教师的职责、时刻不忘青春最神圣的誓言一不忘初心、教书育人。

1赵宇、2郭宏、3樊晓琴、4赵春燕

5贾彩凤、6燕艳红、7武冬梅、8史红丽、9、王怀霞