英语会话输入赛

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课  题

英语会话输入赛

第    课时  

课  型

     新授课     

授课日期

月   日

核心素养

目标

1. 掌握英文字母大小写的转换方法以及标点符号的输入方法。

2. 老师吧任务布置下以后，让学生去分析，哪些字符是原来没有输入过的，比如大写字符，标点符号等。如何解决这些新问题，可以先让学生根据教材的说明大胆实践，教师则随时掌控教学进程。

3. 本活动结合三年级的英语文章的输入，增强了指法练习的实用性和趣味性。

教学重点

认识大写字母锁定键、换档键的常用功能，能用其进行大写字母的输入，掌握常用标点符号的输入。

教学难点

灵活运用大写字母锁定键、换挡键进行大小写字母的切换。

教 学 过 程

备 注

一、谈话导入

三年级不仅开设了信息技术，也开设了英语，丁丁想，正好把两门结合起来学习。于是他利用记事本程序，用刚学的英语会话进行输入练习。

二、学习新知

1、认识大写字母锁定键

师：大家想一想，我们在书写英语句子的时候，发现英语句子里面既有大写的字母，又有小写的字母，那么我们怎么输入这些大写字母呢？

大家自学课本15页“试一试”中的内容。然后，在记事本程序中输入26个大写英文字母。

教师巡视、总结，然后示范讲解。

2、常用键的功能

   Caps lock键是大小写字母转换键，Enter是回车键，Shift是上档键。

3、认识换挡键

   英文字母大小写转换操作太麻烦了！有什么好办法吗？

学生自学课本16页小博士所指的那一段话。然后，试着输入26个大小写英文字母。

教师巡视、总结，然后示范讲解。

用换挡键可以灵活地转换大小写，大写状态下，按下上档键同时按字母键，显示的是大写字母，松开又恢复到小写状态。

4、游戏：看谁认得最准？（教师说出区域、哪些键、有什么功能？看谁以最快的速度说出来或指出来）

三、正确的指法

1、复习操作键盘的正确姿势

2、复习击键的指法

3、练习：输入26个字母的大小写。

四、英文输入练习

1、双手按规范将26个英文字母在屏幕上各打5遍。

2、将英语书的一段对话输入记事本中。

五、评一评

   同桌互评，“做一做”中六行英文，正确输入一行得一颗星，看看你能得几颗星，填评价表。

板书设计

活动5  英语会话输入赛

1、认识大小写字母转换键

2、认识上档键

3、练习英文句子输入

作业设计

在“记事本”窗口完成课本16页“做一做”的句子输入，并保存文件。

教

学

随

笔

成功之处：

不足之处：