心理健康教案一年级下册《我想和你一起玩》

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课  题

我想和你一起玩

第   课时 

课  型

   新授课

授课日期

月   日

核心素养

目标

1.通过活动，让同学懂得交朋友要主动。

2.通过活动训练，让学生掌握主动交朋友的方法。

教学重点

通过活动，懂得交朋友要主动

教学难点

通过活动训练，让学生掌握主动交朋友的方法

教 学 过 程

备 注

热身活动：游戏“花儿朵朵开”

在上课之前，老师和同学们一起做一个游戏，名字叫做“花儿朵朵开”。规则是这样的：当老师说“花儿朵朵开”的时候，你们要问“开几朵”，比如说“开六朵”，那就需要六个同学，手牵手蹲下来，就像含苞待放的花骨朵，慢慢起立，就像盛放的鲜花。直到音乐停止，我们的游戏就结束啦。       好 游戏结束

教师：老师看到同学们玩的都很投入，那在刚刚的游戏中同学们有什么样的感受呢？

学生分享

教师引出:

是的，能够顺利组成老师要求的花朵会很开心，不顺利的时候还是有点失落。其实，这个体验花瓣组合，类似于我们的交朋友的过程，需要我们主动去寻找。那现在，就让我们一起进入今天的课堂—我想和你一起玩。

观景台：小狮子与他的小伙伴

假期，小狮子一家去海岛游玩，海滩上一片欢声笑语。小兔子和小猫咪在堆沙堡，小猴子在冲浪，小青蛙和小鸭子在游泳。

小狮子也想和他们一起玩，可是大家都没注意到他，他失落地站在海边。过了一会儿，他看见了小老虎，于是追上去热情地和小老虎打招呼，由于没有掌握好力度，击掌的手拍到了小老虎的头，小老虎又疼又生气，蹲下来哭了起来。

小狮子着急地道歉：“对不起，我只是想和你打招呼，想和你一起玩，没想到弄巧成拙了，请你原谅我，好吗？”

回音壁：

1.海滩上，小动物们都在玩什么？和谁一起玩？

小兔子：

小青蛙：

2.小狮子也想和大家一起玩，他可以怎么办？在正确的做法后面画钩。

（1）等待其他小动物向他打招呼

（2）主动和其他小动物打招呼

（3）一直看着大家玩

3.小狮子想和小老虎玩，但是却让小老虎哭了，小狮子和小老虎打招呼的方式对吗？为什么？

成长树：

1.小狮子应该怎样和大家打招呼呢？下面哪种做法不可取？

（1）小兔子、小猫咪，你们好，我可以和你们一起堆沙堡吗？

（2）小猴子，快下来，我要玩冲浪！

（3）小青蛙、小鸭子，你们可以教教我游泳吗？

2.你的同学到你家做客，遇到下面的情境，你会怎么做呢？两人一组扮演一下。

（1）一进门的时候

（2）带同学参观你家的时候

（3）和同学一起玩玩具的时候

3.想和新朋友一起玩，你会怎么做呢？

主动和朋友打招呼

照顾对方的感受

懂得赞美别人

遭到拒绝不害怕

教师小结：

交朋友要主动，打招呼时要有礼貌，互相尊重才最好！

总结

今天我们学习了交朋友的方法，交朋友要主动，打招呼时要有礼貌，并且要互相尊重彼此。希望同学们能够把我们今天所学的交友小技巧运用到我们的生活中去。

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回家后请教爸爸妈妈，他们是怎样和初次见面的朋友打招呼的？

爸爸妈妈这样说：

爸爸妈妈这样做：

教

学

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